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Il progetto di alternanza scuola-lavoro del Liceo delle Scienze umane è così articolato:
“RELAZIONE E AIUTO”
Introduzione alla psicologia dell’emergenza e delle relazioni di aiuto.
Classe 3 C – durata 60 ore nell’ambito dell’alternanza prevista per l’a.s. 2015-2016. In riferimento alla triennalità di cui alla Legge 107/2015 art.1 comma si prevede prosecuzione fino alla classe quinta.
Verranno coinvolte l’ associazione ONLUS Psicologi per i Popoli Emilia Romagna, psicologi e psicoterapeuti Operatori del 118 e la Protezione civile in sede locale.
Il percorso introdurrà gli studenti alla psicologia dell’Emergenza e al Pronto Soccorso Psicologico attraverso le seguenti azioni:
- analizzare le relazioni d’aiuto e la comunicazione nei gruppi;
- portare a conoscenza e sensibilizzare gli alunni sulle modalità principali di riduzione psicologica del trauma;
- accoglimentoecomprensionedellapersonatraumatizzataincontestiemergenziali e non;
- analisi della dimensione emozionale negli interventi di emergenza.
Si utilizzerà materiale multimediale e si attiveranno sessioni di role-playing e partecipazione attiva degli alunni in considerazione dell’argomento di volta in volta trattato.
“ALTERNATIVAMENTE”
Classe coinvolta: 4 C Liceo delle Scienze umane
Gli studenti saranno coinvolti sia in lezioni frontali di preparazione, sia in momenti di progettazione delle UdA (unità di apprendimento) che gli stessi proporranno nelle classi delle scuole di primo grado dei comuni di Codigoro, Comacchio e Mesola in cui svolgeranno un periodo di tirocinio formativo. Gli studenti parteciperanno alle attività di programmazione con le insegnanti referenti delle scuole elementari coinvolte e acquisiranno così le competenze necessarie per essere in grado di osservare scientificamente e analizzare le dinamiche relazionali del gruppo. È possibile l’inserimento di qualche studente in strutture di assistenza a persone con disabilità fisica e psichica.
Referente: prof. Pier Edgardo Carli
Il progetto di alternanza scuola-lavoro del Liceo scientifico è indirizzato a tutti gli studenti delle classi terze A e B.
La progettazione dell’attività di Alternanza Scuola lavoro per il percorso liceale scientifico ha come obiettivo la promozione e lo sviluppo della ricerca applicata attraverso la collaborazione tra mondo scientifico e scolastico. Per la classe terza Il percorso di alternanza si articolerà in 60 delle 200 ore previste per il secondo biennio e la classe quinta, suddivise in tre fasi: di formazione in aula, orientativo-osservativa, di apprendimento mediante esperienze di lavoro.
Aree di intervento per i percorsi individuali saranno: ingegneristica, chimica e biologica, ambientale, tutela del patrimonio culturale e artistico, tecnologica finalizzata all’innovazione, linguistica.
Sono stati individuati i seguenti obiettivi: offrire agli studenti la possibilità di accedere a luoghi di educazione e formazione diversi da quelli istituzionali; arricchire il curriculum scolastico degli studenti; favorire la transizione dello studente agli studi universitari; valutare la corrispondenza delle aspettative e degli interessi personali con gli scenari e le opportunità professionali; avviare ad una proficua e duratura collaborazione tra scuola superiore, università e i settori produttivi del territorio. La personalizzazione dei percorsi avverrà tenendo conto delle istanze e/o esigenze dello studente e della famiglia nella scelta delle aree di intervento.
Referente: prof.ssa Anna Finetti
Segreteria
Segreteria digitale
Registro elettronico per le famiglie
