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L'ECDL è la sigla che indica la patente europea del computer. L'Istituto ospita ormai da anni un Test Center accreditato AICA, sede di esami ECDL e di corsi preparatori.

Il progetto mira a diffondere la cultura della certificazione informatica per arricchire i curricula vitae degli studenti e a implementare, attraverso corsi e iniziative, il livello delle competenze digitali degli studenti del liceo.

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Il progetto l'ora del codice mira a diffondere il coding, ossia l'uso della logica algoritmica per risolvere problemi, negli studenti delle classi prime di tutto l'Istituto.

Giunto al suo secondo anno, il progetto patrocinato dal MIUR coinvolge anche alcune classi terze medie dei comprensivi del territorio.

Gli studenti partecipanti, grazie a un approccio giocoso basato su Scratch (software del MIT di Boston) impareranno a risolvere problemi e ad applicare i principi della programmazione visuale, fino ad ottenere un attestato al completamento delle esercitazioni previste.

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Il progetto Webtrotter consiste nella partecipazione, per il terzo anno consecutivo, al concorso omonimo realizzato dal MIUR in collaborazione con AICA.

Le varie squadre dell'Istituto, ognuna composta da due studenti e due studentesse, verranno preparate da un docente del dipartimento di informatica e parteciperanno alla selezione nazionale il cui scopo è realizzare ricerche complesse su internet in velocità.

Visti i buoni piazzamenti del precedente anno scolastico, ci aspettiamo grandi risultati per quest'anno.

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Il progetto GUITAR prende il nome da un acrostico inglese che sta per General User-friendly Introduction To Augmented Reality (Introduzione generale e semplice alla realtà aumentata).

Il progetto, realizzato per la prima volta nel corrente anno scolastico, mira a realizzarsi anche nei prossimi anni in caso di successo.

Nella prima fase gli studenti realizzeranno dei QR code da affiggere fuori le aule e i laboratori dell'Istituto, in modo che i visitatori possano con i loro smartphone accedere a contenuti, immagini e video che rappresentano la vita nella scuola.

La creazione dei contenuti coinvolge tutte le classi dell'indirizzo tecnico Informatica e Telecomunicazioni (dalle prime alle quinte) e alcune classi del Liceo Scientifico.

Nella seconda fase, ben più ambiziosa, gli studenti delle classi quinte Informatica e Telecomunicazioni proveranno a realizzare un ambiente software che rappresenti il Delta e ospiti contenuti multimediali relativi ai luoghi di interesse.

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Il progetto FABLAB prende il nome da un termine ormai diventato di uso comune e che indica un laboratorio creativo improntato sull'uso di tecnologia facilmente reperibile e modulabile.

Sotto la supervisione di alcuni docenti del dipartimento di informatica gli studenti interessati potranno accedere per un pomeriggio a settimana al laboratorio di telecomunicazioni, dove sono appena stati installati la stampante 3D e i microcontrollori (Raspberry e Arduino) con tutte le loro schede e sensori accessori.

Grazie a questa apertura pomeridiana gli studenti potranno realizzare i loro progetti creativi (replicabili a casa grazie al basso costo delle tecnologie impiegate) sia in vista dell'esame di stato sia per hobby personale.

L'Istituto ha acquistato numerosi sensori e accessori che consentono ad ogni studente di creare il proprio progetto.

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