Rilevazione dei BES
presenti nella scuola (C.M. 8/2013) nel corrente anno scolastico: tabelle riepilogative con indicatori e relativi valori. continua
Inclusione
Il Piano Annuale per l’Inclusione (P.A.I.), riassume le principali informazioni riguardanti le azioni realizzate dall’I.I.S. “Guido monaco di Pomposa” per l’inclusione degli studenti con Bisogni Educativi Speciali frequentanti l’Istituto.
La finalità delle attività di Istituto relative all'inclusione è rispondere in modo funzionale e personalizzato alle esigenze e ai bisogni educativi di tutti gli alunni dell'Istituto, sia che presentino difficoltà di apprendimento o di sviluppo delle abilità/competenze, sia che manifestino disturbi del comportamento.
In accordo con la direttiva MIUR 27/12/12, nel territorio locale vi sono diversi percorsi per i Bisogni Educativi Speciali, ognuno dei quali è illustrato in uno degli articoli riportati nel seguito.
Nella sezione documenti utili è possibile scaricare il pdf completo del P.A.I. di Istituto.
Piano annuale per l'inclusione
Percorso disabilità
Si effettuano visite specialistiche presso l’équipe infanzia-adolescenza territoriale - U.O. Smiria-Uonpia continua
Disturbi evolutivi specifici
DSA, deficit dell'attenzione e dell'iperattività e funzionamento cognitivo al limite (Legge 170/2010) continua
Svantaggio
socio-economico, linguistico e culturale per motivi fisici, psicologici e sociali (D.M. 27/12/2012 e C.M. 06/03/2013) continua
Alunni di origine straniera
di recente immigrazione e, in specie, coloro che sono entrati nel nostro sistema scolastico nell'ultimo anno (D.M. 27/12/2012 e C.M. 6/03/2013). continua
Riorientamento
L’attività di riorientamento è rivolta a tutti gli studenti che ne facciano richiesta, ma in modo particolare a studenti del primo biennio continua
Tipologie di moduli da scaricare e utilizzare
Documenti utili
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P.A.I. testo completo
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Accordi di programma
