Rilevazione dei BES
presenti nella scuola (C.M. 8/2013) nel corrente anno scolastico: tabelle riepilogative con indicatori e relativi valori. continua
Delibera del Collegio dei Docenti n. 10 del 4 ottobre 2022
Delibera del Consiglio d’Istituto n. 7 del 11/01/2023
Il Patto educativo di corresponsabilità è uno strumento condiviso di definizione dei diritti e dei doveri nel rapporto fra istituzione scolastica, studenti e famiglie. Attraverso di esso, la scuola persegue l’educazione alla consapevolezza e alla responsabilità, funzionale alla crescita della persona in tutte le sue dimensioni.
Il Piano Annuale per l’Inclusione (P.A.I.), riassume le principali informazioni riguardanti le azioni realizzate dall’I.I.S. “Guido monaco di Pomposa” per l’inclusione degli studenti con Bisogni Educativi Speciali frequentanti l’Istituto.
La finalità delle attività di Istituto relative all'inclusione è rispondere in modo funzionale e personalizzato alle esigenze e ai bisogni educativi di tutti gli alunni dell'Istituto, sia che presentino difficoltà di apprendimento o di sviluppo delle abilità/competenze, sia che manifestino disturbi del comportamento.
In accordo con la direttiva MIUR 27/12/12, nel territorio locale vi sono diversi percorsi per i Bisogni Educativi Speciali, ognuno dei quali è illustrato in uno degli articoli riportati nel seguito.
Nella sezione documenti utili è possibile scaricare il pdf completo del P.A.I. di Istituto.
presenti nella scuola (C.M. 8/2013) nel corrente anno scolastico: tabelle riepilogative con indicatori e relativi valori. continua
Si effettuano visite specialistiche presso l’équipe infanzia-adolescenza territoriale - U.O. Smiria-Uonpia continua
DSA, deficit dell'attenzione e dell'iperattività e funzionamento cognitivo al limite (Legge 170/2010) continua
socio-economico, linguistico e culturale per motivi fisici, psicologici e sociali (D.M. 27/12/2012 e C.M. 06/03/2013) continua
di recente immigrazione e, in specie, coloro che sono entrati nel nostro sistema scolastico nell'ultimo anno (D.M. 27/12/2012 e C.M. 6/03/2013). continua
L’attività di riorientamento è rivolta a tutti gli studenti che ne facciano richiesta, ma in modo particolare a studenti del primo biennio continua
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Le attività di orientamento dell'istituto tecnico settore economico indirizzo Amministrazione Finanza e Marketing continua
Le attività di orientamento dell'istituto tecnico settore tecnologico indirizzo Costruzione Ambiente e Territorio continua
Le attività di orientamento dell'istituto tecnico settore tecnologico indirizzo Informatica e Telecomunicazioni continua
Nell'ambito delle diverse attività di orientamento del Liceo Linguistico merita una particolare attenzione continua
Nell'ambito delle diverse attività di orientamento del Liceo Scientifico merita una particolare attenzione continua
Nell'ambito delle diverse attività di orientamento del Liceo delle Scienze Umane merita una particolare attenzione continua
Nell'ambito delle diverse attività di orientamento del Liceo Linguistico merita una particolare attenzione continua
Nell'ambito delle diverse attività di orientamento del Liceo Scientifico merita una particolare attenzione continua
Nell'ambito delle diverse attività di orientamento del Liceo delle Scienze Umane merita una particolare attenzione continua